生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性經(jīng)濟(jì)學(xué)（The Economics of Ecosystems and Biodiversity, TEEB）是由UNEP主導(dǎo)的關(guān)于自然價值的經(jīng)濟(jì)學(xué)政策的國際行動倡議，即建立生物生多樣性和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值評估、示范及政策應(yīng)用的綜合方法體系，推動生物多樣性保護(hù)、管理和可持續(xù)利用。TEEB以生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值和生物多樣學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，為政策決策者，私營部門及非政府組織參與生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)提供了動力，并成為推動綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展和脫貧的工具和指南。截至目前，已有包括中國在內(nèi)的20多個國家啟動了TEEB國家進(jìn)程。

       十八屆三中全會決定中國將進(jìn)一步加快生態(tài)文明制度建設(shè)，用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境，健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度，實(shí)行自然資源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度。因此，國家層面的政治訴求對生態(tài)資產(chǎn)的價值評估提出了新的要求。鑒此，環(huán)境保護(hù)部和中國科學(xué)院決定共同開展中國TEEB行動，進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性價值評估，并將其融入政府的政策制定過程中。日前，由環(huán)保部和中科院共同主持的《中國生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值評估（TEEB）行動方案》已順利通過專家論證，該方案規(guī)劃了近3年的目標(biāo)，制定了六方面22項(xiàng)行動。

       中國TEEB進(jìn)程由中國環(huán)境科學(xué)研究院生物多樣性研究中心作為技術(shù)牽頭單位。該行動也得到各級政府、科研單位、國際組織和機(jī)構(gòu)(聯(lián)合國環(huán)境署、歐盟、挪威政府、德國聯(lián)邦自然保護(hù)局等)和非政府組織(TNC、IUCN、WWF等)的支持。

       德國已將TEEB融入其經(jīng)濟(jì)社會規(guī)劃中，如其開展的對洪泛平原是否應(yīng)該拆除水壩以恢復(fù)洪泛平原濕地的決策中，應(yīng)用TEE工具認(rèn)識洪泛平原的價值，建議拆除小型水壩，此舉帶來了12億歐元的經(jīng)濟(jì)收益。此外，歐盟實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，利益相關(guān)方應(yīng)盡早且全程參與TEEB項(xiàng)目，這對于項(xiàng)目的實(shí)施很有幫助。在中國，目前TEEB的概念還主要局限于中央政府和學(xué)術(shù)界。如何將TEEB的概念進(jìn)行推廣和應(yīng)用是項(xiàng)目的難點(diǎn)，也是中國TEEB國家行動方案成功的關(guān)鍵。

       為了進(jìn)一步提升中國TEEB項(xiàng)目的影響力，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、環(huán)境保護(hù)部決定共同舉辦TEEB利益相關(guān)方研討會，中國環(huán)境科學(xué)研究院和德國聯(lián)邦自然保護(hù)局承辦本次會議是在中國TEEB項(xiàng)目的科學(xué)方法和框架設(shè)計的研究基礎(chǔ)上，為各參與方更好地參與TEEB示范和推廣而舉辦的。會議將就TEEB的全球和中國進(jìn)展、科學(xué)評估方法、國際和地方示范應(yīng)用、企業(yè)和NGO實(shí)踐、及幫助各方開發(fā)適用的TEEB方案和案例等方面進(jìn)行介紹和交流，會議邀請來自聯(lián)合國環(huán)境署和環(huán)保部官員、國際和國內(nèi)著名專家、NGO、企業(yè)和媒體等代表，是一次非常難得的全面介紹TEEB方法的機(jī)會。

        介紹中國TEEB行動方案，增強(qiáng)與會者認(rèn)知；探究潛在利益相關(guān)方，規(guī)劃與其的合作內(nèi)容和途徑；通過與會者的積極討論，探討建立利益相關(guān)方參與的政府機(jī)制。會議將基于TEEB國家行動方案的合作伙伴，建立利益相關(guān)方綜合網(wǎng)絡(luò)。第一天主要進(jìn)行項(xiàng)目介紹并構(gòu)建利益相關(guān)方參與的政府機(jī)制。第二天將進(jìn)行利益相關(guān)方的識別。分組討論的環(huán)節(jié)需要與會者積極參與并形成適合自身的TEEB方案。（完）